Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

Innehåll:


Hur går en digital tenta till egentligen - studentperspektiv?

Digital examination och hur de kan hanteras - lärare/examinationsperspektiv?

Vilka lärosäten har vilka systemlösningar för Digital tentamen?

Provsekretess vid e-examination?

Hur prioritera behov och faktorer för införandet av systemlösning?




Fråga: Hur går en digital tenta till egentligen - studentperspektiv?

...

  • Karlstads Universitet (WISEflow)
  • Karolinska Institutet (Inspera Assessment projektlicens, DigiExam)
  • KTH (skannar in papperstentor som PDF-filer)
  • KONSTFACK (LMS Canvas)
  • Kungliga Konsthögskolan
  • Kungliga Musikhögskolan
  • Linköpings Universitet 
  • Linnéuniversitetet
  • Luleå Tekniska Universitet (LMS Canvas)
  • Lunds Universitet (ORZONE vid Medicinska Fakulteten, DigiExam vid Juridiska Fakulteten och Inspera Assessment, projektlicens)
  • Malmö Högskola universitet (LMS Canvas, DigiExam pilottest)
  • Mittuniversitetet (vissa onlinetentor via LMS Moodle)
  • Mälardalens Högskola (Teslicenser för DigiExam, Inpera Assessment och WISEflow)
  • Röda Korsets Högskola (test Dugga)
  • Sophiahemmets Högskola (Inspera Assessment)
  • Stockholms Universitet (EXIA. projekt och test med Dugga)
  • Sveriges Lantbruksuniversitet
  • Södertörns Högskola
  • Umeå Universitet (Inspera Assessment projektlicens, DigiExam projektlicens, Examsoft projektlicens)
  • Uppsala Universitet (Inspera Assessment, OpenExam)
  • Örebro Universitet (WISEflow, LMS Blackboard med Respondus LockDown Browser)

...

En jämförelse kan göras med utformningen av teoriprovet som är en förutsättning för körkort. Se även Kammarrätten i Stockholm, dom 2007-03-14, mål nr 349-07.



Fråga: Hur prioritera behov och faktorer för införandet av systemlösning?

SVAR: Projektet har tagit fram ett verktyg i form av en Excel-fil med ett spindeldiagram. Där ni fyller i vilka behov, funktioner och kriterier som ni anser viktigast, från skala 1-10. Ni bestämmer och kommer först överens vilka behov, funktioner och kriterier som ni anser viktigast. Sedan fyller ni i tillsammans eller var för sig för att sammanfatta vilka behov, funktioner och kriterier (faktorer) som ni anser att funktionslösningen ska tillfredsställa i arbetsprocessen, i planering - genomförandet och efter den digitala salstentan (bedömning- och resultathantering etc). Ladda ned Excelfilen här:

View file
nameE-exam_Tool_Design_SpiderDiagramBSp_WithInstructions.xls
height250