...
- Kontaktpersonen:
- ska kunna beskriva lärosätets/organisationens totala behov
- ansvarar för förankring och spridning av behovsfångsprocessens resultat inom sin organisation
- bör vara välkänd i relevanta samarbetsforum
- har en löpande dialog med Sunet
Sunets kontaktpersoner
Organisation | Kontaktperson |
|---|---|
| Blekinge Tekniska Högskola | Johan Nordgren |
| Chalmers | Aidin Fanni |
| Enskilda Högskolan Stockholm | Carl Johan Berglund |
| Ersta Sköndal Bräcke Högskola | Klas Eriksson |
| Försvarshögskolan | Mia Hagström |
| Gymnastik- och idrottshögskolan | Sebastian Zander |
| Göteborgs Universitet | Sören Ehrnberg |
| Handelshögskolan i Stockholm | Pär Kempe |
| Högskolan Dalarna | Magnus Höglund |
| Högskolan i Borås |
| Nicklas Hardman | |
| Högskolan i Gävle | JanNordin |
| Högskolan i Halmstad | Karl Pettersson |
| Högskolan i Skövde | Magnus Annerfalk |
| Högskolan Kristianstad | Örjan Johansson |
| Högskolan Väst | Rickard Norén |
| Johannelunds teologiska högskola | Markus Holmström |
| Jönköping University | Stefan Henriksson |
| Karlstads Universitet | Mats Möller |
| Karolinska Institutet | Joakim Winter |
| Konstfack | Ann Amling |
| KTH | Hans Wohlfarth |
| Kungliga Konsthögskolan | Fredrik Reuterswärd |
| Kungliga Musikhögskolan | Elisabeth Smedberg |
| Linköpings Universitet | Joakim Nejdeby |
| Linnéuniversitetet | Fredrik Oskarsson |
| Luleå Tekniska Universitet | Daniel Ström |
| Lunds Universitet | John Westerlund |
| Malmö Universitet | Magnus Wikforss |
| Mittuniversitetet | Helena Wallskog |
| Mälardalens Högskola | Daniel Blomberg |
| Röda Korsets Högskola | Johan Olofsson |
| Sophiahemmet högskola | Joakim Lehnström |
| Stockholms konstnärliga högskola | Lars Lind |
| Stockholms musikpedagogiska institut | Ian Plaude |
| Stockholms Universitet | Linn Myhrman |
| Sveriges Lantbruksuniversitet | PetraLagerkvist |
| Södertörns Högskola | Veronica Waldemarson |
| Umeå Universitet | Sören Berglund |
| Uppsala Universitet | Lisbet Holmberg Stark |
| Örebro Universitet | Daniel Skipper |