...

Svaret på den första frågan handlar delvis om lärosätet är anslutet till Ladok eller ej. Svaret på den andra frågan handlar om om det finns en bra integration mellan Ladok (eller ett annat motsvarande system) och antingen lärosätets IdP. Om Svaret på den första frågan är nej - dvs om lärosätet inte är anslutet till Ladok - måste man hitta ett annat sätt att välja en stabil, unik och permanent identifierare. Om lärosätet saknar integration med sin IdP eller av andra skäl inte kan eller vill använda denna kan eduID användas.

Tänk på följande:

• Allt detta är rekommendationer - varje lärosäte fattar ett eget beslut om ESI
• Det är bäst med få ESI för en student men det är inte en katastrof om en student har flera ESI under sin studietid
• Man kan behöva hantera studenter som gått igenom lokal antagning på ett annat sätt än vanliga "NyA-studenter" - detta kan ge olika ESI-strukturer inom ett lärosäte.
• ESI är inte knutet till personnummer och kräver inte "verifierade" användare - ett ESI är frikopplat från nationella identifieringssystem och är gemensamt för hela EU
• Genom att samordna ESI med eduID kan en student behålla sitt ESI över lång tid - även efter att man valt att rensa bort ett lärosäteskonto. Detta främjar livslångt lärande på sikt.

De olika fallen faller inom följande huvudkategorier :som vi beskriver nedan.

Lärosätet är anslutet till ladok men har inte möjlighet att göra en egen integration som använder studentid

...